阳光碎片之济南篇

阳光碎片之济南篇


1.下高铁,迎面而来的是齐鲁人的热情,坐上接站的轿车,司机的热情一下子感染了我,一路颠簸,一路笑语,司机介绍说:山东人说吃面条叫喝面条,吃西瓜叫喝西瓜,盛一碗米饭叫盛一碗米,真有意思。


2.刚到宾馆,接待的郑主任就忙不迭地的给我提行李,真有种受宠若惊的感觉,接着郑主任说:余主任,你布置的任务我已经圆满完成,我们的语文老师和她的学生满校园找美丽的树叶。不经意的一句话,让我真正感动了好一阵子。


3.今天的展示课我是第四节课,不知是主办方的有意为之,还是其它什么原因,前面三节课分别来自北京和新疆,感觉比较闷,我想:第四节课我怎么开场呢?忽然想到了昨日司机的介绍,就由此开始吧,上课未开始,和学生互动,就讲起了昨日的趣事:山东人吃不叫吃叫喝,比如喝西瓜、喝面条,冥思苦想,为什么用喝呢,后来我想喝比吃动作更夸张,这让我感受到了山东人的爽直;吃米饭叫吃米,这让我想起了小孩子要吃,都这样说,妈妈我要吃米米,多有情趣。说完这个趣事,我顺势总结:套用罗丹的话,生活中不是缺少感动,而是缺少发现感动素材的眼睛。说完,全场发出了会心的笑声,整节作文课就这样在轻松愉快的氛围中开始了。


4.世上称得上专家的有几人,但有人却偏偏自以为专家,但我认为:一般意义上的专家都是伪专家,打着专家的旗号,说着伪专家的话语,到处在胡言乱语,可悲! 


5.济南下雪了,广东老师说:哇,好大的雪啊!太漂亮了!欣喜若狂地冲到雪地里旋转着;江苏老师说:下雪了,真美!淡定中透出淡淡的喜悦;山东的老师说:赶快把雪铲掉,怎么又下雪了!说完,拿起扫帚就清理起雪来了;北京的老师说:就这点雪啊!淡定之中带了点漠然。中国真大!


6.晚上去超市买东西,服务员热情地接待着每一位顾客,老师,需要什么?我可以帮忙吗?”“老师,她怎么知道我是老师,后来,再一听,她们称所有顾客都是老师,纳闷之余,突然想起山东是儒家文化的发源地,孔子云:三人行,必有我师焉。不知称所有客人都为老师,是否是这个缘故。


7.山大附中校园很不显眼,但学生个个是精英,两天的观察交流,更加深了对山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵” 的理解。


8.一个智慧的校长,成就一群智慧的教师;一群智慧的教师,成就一群优秀的学生。


9.深厚的阅读底蕴,丰富的个体体验,成就了鲜活的富有生命力的课堂。 


 

有种幸福就在身边

有种幸福就在身边(片段)


春天的夕阳是明艳的粉底,俏生生地装扮着天空的俊美,偌大的校园也蒙上了一层柔软温和的橘黄色的光辉,显得那样安详,那样宁静。


循着夕阳的脚步,我来到了满是金色的操场。栅栏边洋槐的枝头上,挂满了吐着细蕊的花朵,一串串的像悦耳的风铃在轻悠地浮动,弥漫着甜甜的清香。小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,恣意地享受着夕阳的抚摸。草坪上,一大群一大群的学生坐着,躺着,谈着,风轻悄悄的,草软绵绵的。


“好球,耶!”篮球场上一群追风少年在叫着、喊着、对抗着,喜好篮球的我情不自禁地驻足、助起威来。忽然,球场上的这帮少年停止了对抗,齐步向我走来。


老师好!”一帮大汗淋漓的同学齐刷刷地立正、敬礼、问好。


我定睛一看,呵呵,原来是我班的那帮野小子啊,我立即应道:“同学们好,球技不错啊!”


“老师,你跟我们说过你的篮球技艺很高,要不比试一下。”最调皮的A同学向我发出了挑战。


“臭小子,居然敢向我挑战。老师今天没有准备,待下次带了武器装备,定要好好教训你们一下。”


“老师,你又在骗我们了。好,下次活动时一定要带上你最先进的装备啊!”说完,又风一般地奔向了球场。


此时,夕阳更红了,一种被喜欢的幸福感漾遍周身。幸福其实就是一种感觉 ,一种如阳光般的感觉,简简单单,真实永恒。


 

林氏风暴带给教师的启示


林氏风暴带给教师的启示


林书豪,NBA联盟走红的华裔球员,其林氏风暴现已惊动奥巴马,席卷全世界,林书豪现象能带给我们教师怎样的思考呢?


 1.无人理睬时要相信自己。林书豪大三那年从哈佛离开去了NBA,能做到这一点的亚裔美国人屈指可数;成功之前三周刚被下放到发展联盟。加入尼克斯之前,他先后两次被裁。我们的职业是教师,大多数时候是无人喝彩的,我们该如何做好这个太阳底下最默默无闻的工作呢?


2.机会来的时候就要抓住。尼克斯队中有太多的伤病。拜伦·戴维斯有伤在身,安东尼也伤了,小斯因为哥哥的葬礼也不得不离队,林书豪最大限度的利用了这次机会。只要是职场人,就会有各种各样的机会等着你。作为教师,名师、名利不是少数人的专利,他对每个人都提供了同样的机会,我们思考的应是怎样不放过任何一次机会。


3.找到一个适合你风格的系统。林书豪不是乔丹也不是科比,尼克斯主教练德安东尼的战术非常完美的展现了他的优点。作为每一个教师个体,存在着不同的差异,你是否找到了适合自己的位置。


4.不要忽视你所在团队的有才能的人。不要学勇士和火箭队的总经理,让一个天才从你的指间溜走。他们有钱、有球探、有专业的检测系统,但他们对于手中有什么东西没任何的头绪。对于学校来讲,老师都是宝贝,都是宝石,因此,学校要想法设法给大家搭建成长的平台,提供成长的空间,让所有教师都能在这个平台上、空间里闪闪发光。


5.大家喜欢你因为你是独特的,不要试图成为他人的翻版。不要试图成为乔丹第二,他只是林书豪,他只是他自己。我们教师同样要永远做原版的自己,不要做翻版的别人。当然,这个原版的自己一定要是上进的、成功的自己,千万不能做一个碌碌无为、不思进取的自己。


6.保持谦逊。林书豪成功了,各大媒体为了提高点击量,各大杂志为了扩大销量,都想让他上他们的封面,但林书豪在那么多媒体的狂轰滥炸下,表现得非常谦虚,让我们印象深刻,这使他的队友和球迷对他喜之又甚。我们教师在成长的路上可能也会不时的收获成功的喜悦,但我们也要时刻有一个清醒的头脑,戒骄戒躁,永不止步。


7.当你带领大家一起进步的时候,大家将会永远爱你。当媒体采访林书豪的时候,他的回答常常是他的队友是如何如何好。所以,在学校,在教师这个群体里,当你面对朋友、家长的时候,你也要如此,这样,你的同事一定会爱死你的。


8.生活中永远不要忘了幸运的重要性。有些人信仰上帝,有些人相信命运,有些人相信幸运。不管你信仰什么,总之你要保持一颗感恩和敬畏的心。作为教师同样如此,我能工作就是幸运,我能做一个教师就是幸运,为此,我们要始终感恩、感激、感谢。


9.努力工作。如果这么多年林书豪不努力完善自己的篮球技术的话,他不可能抓住这次机会。如果我们的教师不完善自己的专业和技能,同样,也不能抓住任何稍纵即逝的机会。职场人只有努力勤奋,没有捷径可走。


 


在冬雨中奔跑

在冬雨中奔跑


余志明


节前的一场冷雨,肆无忌惮地充斥着每一寸空间,整个潮湿的宇宙旋转着,冬天如此冷酷地展示着自己的气势,风雨汹涌着激烈的情怀。


没有巨大的落地窗和藤制摇椅可以静静地欣赏雨景,也没有蜷缩的慵懒和享受的安逸,只能不管不顾地,在风雨中奔向前方。


每每这时,便羡慕起那些披着成功面纱的人,他们以仿佛永远不会受伤的姿势行走在这个世界上,坚强的笑容弯成风雨后的彩虹。


“那么,我能成为这样的人吗?”奔跑中,脑子里断断续续地闪过这个念头,然后用力,踩下又一个水凹,溅起飞扬的水花。


奔跑,那是到达远方最有力的姿势,持续不断的奔跑,那是达成理想唯一的捷径,只要一直跑下去,即使是彩虹也能企及,即使是太阳也能触摸,而浩大壮阔的未来正汹涌而去,我也将奔跑着追逐。


街上偶有车辆窜出几十米后就湮没在一堆模糊氤氲的水汽里,远处融化成一片的建筑向身后不断退去。不断变幻的风景,不曾改变的心情,即使在冷酷的风雨中,也执着地奔跑,任雨水冲刷着自己。冲刷吧,冲去一切包袱和负累,轻盈地奔跑,奔向更远处。


“我一定能成为这样的人!”闪过的念头,坚定地刻在心里。


风雨无法搁浅希望,在风雨中,向着太阳的方向拨开层层乌云,奔跑着,去找寻一片蔚蓝的天空,彩虹架着的天空。


 

心之方向

心之方向


余志明


“追逐风,追逐太阳,在人生的大道上,追逐我的理想,我的方向,就在前方。带着颗追逐的心,沿途装满着理想,我的心不断地飞翔,一路不停地向前伸展。


心之方向,在哪里?


沈复在《幼时记趣》中说:“心之所向,则或千或百果然鹤也。”其实,在他面前飞舞着的仅仅是蚊子。


陶渊明说:“此中有真意,欲辨已忘言。”什么养景能让陶大师如此沉醉?也只是“日夕”中的“山气”,“相与”而“还”的“飞鸟”,或许还有他所耕种的“草盛豆苗稀”的田地。


面对落花,黛玉选择了沉吟和落泪,然后黯然地把花深埋入土里,也埋葬了自己的青春和梦想;而对落花,龚自珍选择了昂扬和不馁,然后振奋地把自己化作春泥,去呵护花朵;化作惊雷,却振聋发聩,他的暮年犹在燃烧。


我们知道,殊途可以同归,我们也会发问:“同途”为什么会“殊归”?


刘翔之所以伟大,就是因为他打破了迷信,打破了现代体育运动中短跨项目黄种人无法占有一席之地的迷信。其实,对刘翔来说,最重要的或许不是什么技巧,什么方法,而是“信念”。孙海平教练有,“翔之队”有,刘翔更有。所以,在雅典灼热的阳光下,刘翔的眼里只有睥睨天下的杀气和舍我其谁的霸气,那目中已无人,心里已无惧,所以他赢了,创造了历史,超越了历史,他成了历史。


在我的记忆深处,有两个人,一个是史蒂芬·霍金,一个是辛普森。


霍金在轮椅上坐了40年,全身只有面部肌肉会动,演讲和问答只能通过语音合成器来完成,他的身体的残疾程度已经远远超越了我们的想象,可是他的思维却更加让我们震撼:他被称为在世的最伟大的科学家,被称为“宇宙之王”。一个如此这般的人,如何能取得如此这般的成就?应该就是他有一颗强大无比的心,一种力大绝伦的信念吧。


橄榄球超级明星O·J·辛普森,当年在美国球迷心中的地位和后来的飞人乔丹相仿。只是如今,现年61岁的他已因绑架、使用致命武器等7项罪名被处以33年的监禁。年事已高,还要把牢底坐穿,但没人可怜他,因为这33年的监禁,是法庭在修正他们14年前的错误!


霍金何等之博大!辛普森何等之猥琐!


阿基米德说:“给我一个支点,我将撑起地球。”所以他成为达芬奇、伽利略的楷模。


16世纪的中国人万户,坐上座椅,随从他的47位仆人同时点燃了捆在椅腿上的47捆烟花:他想飞离地球。当然,他失败了。但钱学森说:“万户开创的飞天事业,得到了世界的公认”。


笛卡尔说:“我思故我在”。所以黑格尔称他为“现代哲学之父”


潘伟珀说:“让我看到你双手,推开地心引力,一起反转地球。”所以他是“潘帅”。


“今天,我寒夜里看雪飘过,怀着冷却了的心窝飘远方,风雨里追赶,雾里分不清影踪,天空海阔你与我,可会变?多少次迎着冷眼与嘲笑,从没有放弃过心中的理想。”

路……?

路……?


余志明


一位哲人说过,当你紧握双手,里面什么也没有,当你张开双手,世界就在你手中。生活本来就这么简单,而生命中不可或缺的也许就是那一个个小小的梦想或者希望。


小时候,由于家境的贫寒,父母常年在外劳碌奔波,根本无暇顾及我们兄妹的生活。于是,童年的生活无拘无束,挑猪草,打野仗,掏鸟窝,下河游泳,捉鱼摸虾,结伴看电影……无所不为,无所不能。忽然有一天,久居乡村的我们这一帮野孩子,都好象长大了,都梦想着有一天,能坐上飞快的汽车,去看一下遥不可及的城市究竟是啥模样。但父母却打笑我们说是癞蛤蟆想吃天鹅肉,除非你们考上了大学,换了户口本。就这样,怀揣着换户口,走向城市的梦想,走进了不愿走进的学堂。


上学后,由于条件的艰苦,父母也顾不上我的学习,只是任其自然发展,我也常常为了得到一张纸、一支笔,会和父母闹上几天的别扭。此时,父母说得最多的一句就是好好帮助我们操持家务,每天挑上一落子猪草,就给你买一张大白洋纸。于是,为了梦寐以求的学习必需品——洋纸,每天放学后,就迫不及待地拎起落子(拣小的),与自己有着相同境遇的一群死党一起奔向广阔的田野。也许是挑草人多,也许是土地过于贫瘠,也许是我们这帮野孩子太贪玩,常常是日落西山,任务还没完成。没有办法,狡猾的我们就在落子里做起了窝,在窝顶上盖上一小撮猪草,小心翼翼地回家向父母交差,瞒过了忙碌的父母的眼睛,美滋滋地拿着骗来的五分钱,带着那雪白的洋纸的梦想,甜甜地进入了梦乡。


工作后,由于改革刚刚起步,每月工资只有可怜的三十三元,距离理想甚为遥远。此时,想着父辈,想着他们的一生,想着他们人在中年,上有老,下有小,还身陷困境,而我又不能给他们金钱上的帮助,心里甚为痛苦和不安。于是,为了减轻父母的负担,为了我那梦想的万元户,我拼命工作,省吃俭用。年终时终于捧着挣来的三百多元钱交给了父母,父母欣慰地笑了,还是儿子有除夕,邻居也露出了羡慕的眼神,此时的我,感觉是天底下最幸福的人。


成家后,一直渴望能过上拥妻教子的甜蜜生活,但当孩子一天天长大,一天天懂事时,一种漠然萦绕心间,想想自己苦难的童年,想想自己痛苦的求学历程,油然而生出一个梦想。我要给孩子一个最快乐的童年,我要给孩子一所最美的学校,我要给孩子创设一个最佳的教育环境,我不能让孩子再重复我昨天的故事。于是,我努力工作,不断修正自己的梦想,从一个学校走向另一个学校,从一个环境来到另一个环境,看着孩子顺利地进入了理想的小学、中学、大学,我释怀了,我心满意足了。


现如今,我已步入不惑之年,儿时的冲动、年轻时的轻狂已荡然无存。闲暇时,总想静下心来,整理一下几十年来的思绪,反思一下走过的辛酸历程,它们总是带给我好多的思索。有时候我傻傻地想,人活着,究竟是为了什么,究竟想怎样,最后,又自己对着自己笑笑。望着白发苍苍的父母,我从心地里想补偿他们对我的养育之恩,衷心希望他们晚年健康快乐;看着整天忙碌的妻子,最最想说的就是谢谢,你辛苦了,热切期盼她青春永驻,健康常在;仰视着自己心爱的儿子,说不出的幸福和牵挂,真心祝福他学业有成,顺利地找到一份称心如意的工作;再对着镜子,端详着自己爬满皱纹、日渐沧桑的脸,只能苦笑着对自己说,健健康康,好人一生平安。


其实,人生就是一条不断延伸的道路,而我们每个人都是这路上的行人。从容也好,行色匆匆也罢,我们都在不停地跋涉,跋涉,再跋涉,那是因为在我们每个人或近或远的前方,都有着一个或大或小的目标,都有着一个或远或近的梦想在等待着去追随、去实现。许多人也正是因为有了这样一个梦想,才会奋斗一生,行走一生,跋涉一生却无怨无悔。


给自己一个梦想,也给自己一个希望,人生就注定不会苍凉。

回望阳光

回望阳光


余志明


一颗心在岁月的磨洗下,逐渐变得坚强,一个人的单调也会变成华彩。


往昔且浓且淡地过着,如同里的水,不急不缓,安逸地享受着每一寸莫名的风起。可以看着一株粉色的寒绯樱,虔诚地站立在河畔;看芦苇如何骄傲地专注某一时刻的成长。那即将凋谢的幸福树,枯黑的叶子,落在根部,不几日,最小的那株,居然有了转绿的迹象。真诚,生的力量战胜了势必的死亡。枯叶只剩无力,越来越多的是那刺激我泪腺的嫩绿啊!每一天隐蔽地成长,多好!我嗅到了生命的味道,那喷吐着鲜活生命的气息。


东来的阳光,在玻璃上影映着,窗棂的影子在粗细交叉的线条的分布下,正好落在叶子上,泛着光,静静地。阳光在我脸的侧面正面前面泻着,没有足够的炙热,只是一种很温和的方式,我想到了“温暖”这个词。阳光,穿过交流的絮语,尘嚣成了悠然,世俗成了清逸,所有的喜怒哀乐都幻化成了宁静。生生死死,幕起幕落,情感在阳光下,多了些许愉悦。


生命的回望,过往的影子,凝重又舒缓,顽强地挥之不去,潮湿霉变的心情,等待阳光驱散所有的阴浊,记着和阳光每一个相逢的日子,那么灿烂。晾晒着自己的心情,积淀着生活的点滴感悟,感受成长的喜悦。


不经意间,一切说成了往事就成了往事;昨天还阳光灿烂,转眼间,世界会毫不留情地变成了冰雪天气!如此,在大凡可以的时候,让我们静静地等待阳光从东方来,享受每一个有阳光的日子,活出蓬勃的生机!

春日随想

春日絮语


春天来了!万物从沉睡中苏醒,春姑娘把春天的气息撒向了每一个角落:小草绿了,柳芽黄了,桃花红了,柳絮舞起来了……然而这一切终会匆匆离去,无法挽留。


看着窗外美丽的云彩,我努力追赶,望尘莫及;听着美妙的音乐,拂耳而过,我苦苦搜寻,茫然若失;逡巡在大街上,寻觅被“好心人”收留的心爱的自行车,我一无所获;耳闻年迈的外婆猝然远去,我悲痛欲绝……我告诉自己:失去的不再来!失去了才知道是最宝贵的,可是,最宝贵的我们怎忍心失去?的确,最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天呀!


何必总是在往日的伤痕里作茧自缚,何必总是在美好的回忆中流连忘返,何苦总是深陷失败的泥淖不能自拔,何苦总是抱着过往的成功沾沾自喜……把痛苦埋在心里,过去的就让它过去,失去的就让它消失。成功了,不得意;失败了,不气馁;错过了,挥挥手;拥有的,多珍重……“错过了太阳,你在哭泣,你还会错过月亮”。抓住今天,把握明天,这才是幸福生活的最佳秘方。


也许你曾失落了昨夜星空中一颗闪亮的星星,也许你曾错过了早晨迷雾中一个七彩的憧憬,也许你曾迷失了傍晚夕阳中一个斑斓的梦想,也许你曾遗忘了温馨的夜晚一轮皎洁的圆月……但是,只要你未曾迷失你前进的方向,只要你不曾失落你不懈的努力,只要你未曾放弃你执着的追求。季风,将鼓动你生命的帆,加快你前进的步伐。

也谈“面子”

也谈“面子”


曾读过一篇文章,文中阐述了一些中国人的“劣性”,其中有“爱面子”这一条,甚至写到“中国是一个面子的国度”,并说“面子”是“封建的毒瘤”。我对此不以为然,因为我也是一个讲面子的人。


面子即脸面,引申为表面的虚荣。古人是很爱脸面的,读书人更是把“以水沃面”作为提神醒脑的方法;今人更甚,女人最为典型,洗洗脸还要照镜子,男人好些,但每天洗两次脸也是必不可少的。今人还用化妆品,其中针对面部的最多,毕竟那是要向外人展示的。总之,从古至今,脸从未成为藏污纳垢的场所,可见脸面自古就极被重 视。当脸面引申到表面的虚荣时,便有了“家丑不可外扬”一说。


从“面子”的解释“表面的虚荣”上看,“面子”是个贬义词,而且多少年来人们似乎形成了共识,也就没人有异议了。所以人们虽每天讲着面子,却惟恐这“爱面子”与自己沾上边,便有了“强烈要求张春桥当总理”与“张春桥强烈要求当总理”这个特殊年代的笑谈。


“讲面子“是好是坏,不是有“虚荣”决定的,而是“讲面子”的结果决定的。当一个当官儿的“讲面子”以权谋私,帮了熟人一把,或是一个人“爱面子”而争强好胜,以致贻误大事,这都是“讲面子”的负面影响。其实“讲面子”也有好的一面。


我一向认为道德不是天生的,它是人们在社会生活中逐渐形成的被大众认可的行为准则,并且是随社会的发展而发展的。在道德逐渐在人们心里扎根的过程中,“讲面子”是有功劳的——我发现当一个人做了一件与道德相违背的事时,周围的人大多会用一种厌恶的眼神瞟他一眼。我的个讲面子的人,所以不愿被旁人厌恶和瞧不起,所以每当想做些不道德的事时,我便会提醒自己,自己也就克制住了(我的意志还是满坚定的嘛)。就这样,在公众场合我总是装出一副正人君子的模样,但久而久之,自己也习惯做一个正人君子了,到现在,我还真以为自己是个君子。前些日子与一朋友去新华书店,出来时发现店外人行道边的石凳上有些乐瓶等杂物,我俩相互看了一眼,然后在众目睽暌之下从容地拾起了杂物,丢到了不远处的垃圾筒中,一切都很自然。从做“坏事”,到不做“坏事”,再到做好事,我不得不说“爱面子也有它好的一面。”


 总之,“爱面子”本无可厚非,但因“爱面子”而做的事为它引来了种种非议。“爱面子”的后果如何,就要看你做人的原则性是否强,道德观是否坚定。至于做人能不能“爱面子”,只要你做事对得住自己的良心,回答是肯定的,正如人每天洗脸是必要的嘛。


 


 


 

琐忆


琐忆


散步回来,静坐在电脑前,整理收藏夹,突然发现了以前学生的一篇习作《写意荷花苑》,阅罢,内心涌动。此生今年已被南京理工大学录取,回忆点点滴滴,“老师,我最喜欢你的语文了”一句一直珍藏心底,甚至引以为骄傲,唉,我等凡人就是这样容易满足。做语老师好吗?人到不惑之年也未明白,链接此文,聊以自慰,作自我陶醉状……


写意荷花苑


倪菁


夜似春深,皎若云间月,恰似一江春水流……


其实荷花苑里没有荷花,她的纯洁,她的出淤泥而不染,她的亭亭玉立,更多地融入了这座人间的园林.如果说我是懵懂的蝴蝶,需要花粉的营养以及飞舞的妩媚来诠释自己,那么这座“荷花苑”便是我的天堂。


    它没有季节,满池的红粉荷在池中荡漾身姿,绿光刺眼,采撷了一朵,就是我的老师——


    揭开记忆的面纱,他,这样一位神秘的人物是怎样融入我们的生活的?就在我们写作文前,这位先生还在用他那调侃的口吻:“这节课是写作文呢,还是上课呢?”大家异口同声地说:“写作文!”他被“强大的”“震撼波”“折服”苦笑着同意了:“好,写吧!”


   “亲爱的同学们,我用我最真诚的感情劝告你们,”这位先生正眉飞色舞地在讲台上讲述着:“你们如果准备打瞌睡,我呢,也会毫不留情地警告你们,可能,这样做不太人道,人呢,在这个时候受到惊吓最容易患脑溢血,所以,为了你们的身体着想,请不要打瞌睡。”哄堂大笑。因为学业的压力,许多同学在下午的辅导课上昏昏沉沉,就是这样一位幽默的导师用独特的方式给大家提神。


    面对这位朝夕相处的老师,我忆起之前的一段“不敬”的言语。据我观察,每当他上完语文课离开,我们下课经过他的班级时,却看不到他的身影,为此我们把他戏称为“不务正业的人”。作为班主任,为什么总看不到他在班上呢?直到不久前,我送东西给他。当我跑到那儿,见他拿着几份材料匆匆地要出去,神色匆匆,脚步匆匆,眉宇间透出几分焦虑与繁琐。原来他还有教研室和年级组的事务要处理,我们错怪了他呀!


    在学校的“园林”里,那么多美丽清新的花在奉献着青春,它虽然长春,花却不久盛,它总有花期,蓬勃的生命力滋润着它生长。我的老师——余志明,是这样一个集体中的一员,一位严厉、亲切而又幽默的导师。


    世界上最长的距离不是生与死,是那遥远的记忆随岁月远去,无法追问。敬爱的老师,像荷花一般,用博爱的真诚孕育希望,用一颗真心点燃火炬,用一腔热血挥洒真情。


    那么,当蜜尽粉褪,谁又注意了哪一朵?